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引领思想 回答问题 理论武装
文章来源:《学习时报》 [作者:徐伟新]  发布时间:2014-03-10
 

  三中全会确立了落实十八大精神具体指导未来中国5—10年发展的行动纲领。全会主题是全面深化改革。总目标是“完善与发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系与治理能力现代化”。这一总目标决定我们必须两手抓:一是制度(体系)建设,一是能力建设。

  国家制度是一个国家的基础设施,国家制度的现代化是一个国家现代化的基本标志。推进国家治理体系的现代化,全面深化改革,我们必须正确地认识为什么改、怎么改、往哪里改这三个基本问题。这三个问题不解决,制度自信就不可能真正树立起来。总书记说,改革开放以来,我们党开始以全新的角度思考国家治理体系问题,强调领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。当前摆在我们面前的一项重大历史任务,是要建设一整套更完备、更稳定、更管用的制度体系。推进国家治理体系现代化,必须解决好制度模式选择,必须解决好制度的价值体系。通过全面深化改革,形成中国制度的独特标识,弘扬中国制度的核心价值理念,完成中国制度的现代化,坚持走中国特色社会主义道路。由此,中国特色社会主义制度将日臻完善,制度自信更加彻底、更加长远。

  适应国家现代化总进程,在提高国家治理能力上我们需要下更大气力。只有把能力提高起来,国家治理体系才能更加有效运转,制度的价值才能充分彰显。在当前,对党员领导干部来说,要以提高党的执政能力为重点,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。譬如科学执政,新型城镇化建设、水利建设、农村建设、若干重大项目建设是否科学?是否遵循了规律?老祖宗在《国语》中讲,国主山川,川竭国亡,山川是一个国家的依赖,如果一个国家的主要河流枯竭了,这个国家就要灭亡了。川,气之导也。河流是天地用来导气促和的。如果水处于静止而不循环,就没有生命;如果水断流,整个大气的循环就破坏了。雾霾的出现正是大自然对人类过度活动的惩罚和警告。

  学习贯彻总书记讲话精神,必须紧密结合党校的实际。36年前,中国的改革开放由真理标准大讨论拉开序幕,中央党校是这个讨论的发源地。36年后,新一轮全面深化改革拉开大幕,对此中央党校应发挥什么作用,我们要有所思考,有所设计,有所作为。基于党校定位,在新一轮改革中,要注意做到三点。

  一是引领,思想引领。我们的学员面临内政外交国防、改革发展稳定、治党治国治军各个方面复杂情势,党校教育必须用中央精神引领思想,凝心聚力。为此,我们心里要有数:有哪些基本问题必须讲清讲深讲透,有哪些问题要加强攻关作短期的政策性研究,还有哪些问题要进行学科沉淀,作中长期的专业性学理性研究。在几年内,形成一批短、中、长期的教学成果和科研成果,推动学员干部凝聚成准确理解、自觉执行中央精神的强大力量。

  二是回答,回答问题,澄清认识。当前社会思想意识多元多样多变,各种思想文化思潮交汇交流交锋,对重大原则和大是大非问题,坚持什么,支持什么,反对什么,要态度鲜明,头脑清晰,真正承担起党校人的时代担当,责任担当。

  三是武装,理论武装。中央党校的定位是党的最高学府。这里有两个关键词:党、学府。基于党校姓党的定位,必须做好上述引领和回答的工作;基于学府的定位,必须发挥好理论武装的作用。通过各个学科的深厚学养、专业框架以及综合作用,通过基本理论的讲授,给学员提供正确认识、分析、判断问题的基本立场、观点和方法论,提供思想武器。这里有一点要清醒,在学术研究上秉持独立性精神。对国家而言,没有自己的精神独立性,政治、思想、文化、制度的独立性就失去了根基。对学校而言,没有独立思考、独立见解、思维的独立性,思想创新、理论的发展就难以实现。要鼓励教员和学员独立思考,独立见解,创新思维。

(网络编辑:杨春花)

 
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