江苏省委党校狠抓学风建设，全力打造风清气正的一流党校

  近年来，江苏省委党校认真贯彻《中国共产党党校工作条例》和全国、全省党校工作会议精神，以争创全国一流省级党校为目标，通过抓好学员入学教育、创新党性教育模式、全力打造党校办学品牌、积极开展读书活动、不断加强班主任队伍建设等一系列举措，狠抓主体班次学风建设，取得了明显成效，提升了培训质量。

  1、抓好学员入学教育，进一步端正学员的学习态度。每学期一开学，省领导都要来党校做开学动员，着重强调学风建设的重要意义，在此基础上我们组织全体学员认真学习领导讲话精神，并对照省委组织部、省人事厅和省委党校（省行政学院）联合颁发的《学员管理规定》开展讨论，促进学员进一步端正学习态度，尽快完成“三个转变”（即从领导干部到普通学员、从工作到学习、从家庭生活到集体生活的转变）；做到“六个自觉”（即自觉参加学员党支部的活动，自觉参加学员研讨、论坛，自觉参加小组讨论和发言，自觉完成学员党支部布置的调研考察论文，自觉完成规定的读书任务和自觉坚持晚自习并完成规定的读书笔记）；并严格执行“七个不准”：不准用公款相互宴请，不准用公款互赠礼品等。并明确规定，学员到党校脱产学习，不承担送训单位的工作、会议、出差等任务，特殊情况严格履行请假手续，到课率低于90﹪的不能评为优秀学员，到课率低于70﹪的不予毕业。引导学员在党校学习期间，严格遵守党校的各项管理规定，进一步端正学习态度。

  2、创新党性教育模式，充分发挥党校党性锻炼的熔炉作用。我校一直坚持把党性教育作为学员必修课，并贯穿于党校学习的始终。通过创新党性教育模式，促进领导干部不断提高党性修养、道德品行和精神境界。一是通过组织学员到雨花台烈士陵园重温入党誓词、到梅园新村纪念馆现场教学、到侵华日军南京大屠杀遇难者同胞纪念进行勿忘国耻教育、到监狱开展警示教育以及赴井冈山、延安、遵义等地进行革命传统教育，进一步提高学员的思想觉悟，增强党性锻炼。二是在主体班次开设“国外惩治和预防腐败的经验与启示”、“腐败根源的社会学分析”、“职务犯罪及其防范”等反腐倡廉专题课程，每学期都邀请省纪委领导来党校做“加强党风廉政建设，深入持久地开展反腐败斗争”的专题报告，保证了党性教育的有效开展。三是在县处级中青年干部培训班等相关班次开展党性分析活动，引导学员剖析自身成长经历、开展谈心活动，紧密联系思想实际和工作实际，总结分析自身党性状况，寻找差距，明确方向，增强党性观念和宗旨意识，努力做到“为民、务实、清廉”。

  3、全力打造党校办学品牌，不断增强党校的吸引力和美誉度。近年来，我校按照江苏省委党校校长王国生在全省党校工作会议上提出的“全省党校瞄准全国同级一流党校的目标”的要求，全力打造省委党校的办学品牌，不断增强党校的吸引力。一是紧跟形势和任务的变化，突出教学的时代性。坚持把中国特色社会主义理论体系作为教学的中心内容，加强对党员领导干部理想信念教育，通过每学期的重大讲题招标立项和科研转化专题的申报，保证这方面的专题占总专题的46%以上，受到学员的普遍好评。二是以满足需求为导向，突出教学的针对性。围绕保增长保民生保稳定，着眼于“推动科学发展、建设美好江苏”的实际，我们通过“走出去”了解需求、“三带来”汇集需求、“问卷式”分析需求、座谈会倾听需求等形式，了解江苏党员领导干部普遍关注的热点难点问题，开发出了一系列富有江苏特色的教学专题。还邀请了江苏省委副书记、省长罗志军，副省长李小敏、省政协副主席张九汉，南京大学党委书记洪银兴等高层次的领导和专家来党校作报告，很受学员的欢迎，也提升了党校办学品牌。三是创新教学方式方法，突出教学的实效性。通过全力推进“迟到的及时处理”、“社会性事件中的媒体应对”等案例教学专题的开发应用、“军转干部看江苏”系列现场教学的运用、在第4期全省党校校长培训班中采用项目制管理等，提高教学的组织化水平，也增强了教学的实效性，受到学员的普遍好评以及省委领导和相关部门的肯定。许多学员临近毕业时发出这样的感慨：省委党校两个月的学习，安排的学习内容很具有针对性，效果也很好，既夯实了理论功底，又提高了工作能力，真是不虚此行！2009年6月10日江苏省委办公厅主办的《快报》（第134期）以《服务保增长保民生保稳定大局，不断增强教学的针对性和实效性》为题向省委各部门专门介绍我校“围绕中心、服务大局”的做法，2009年6月15日《学习时报》“党校教育专刊”也做了专题报道。从2005年－2009年由江苏省委组织部主办、省委党校等四家单位承担的省级机关“菜单式”选学的办学情况来看，江苏省委党校开办的期数、选学人数都超过了南京大学、东南大学和南京师范大学等其他三家，教学效果也深受省级机关干部的普遍好评和主办单位省委组织部的充分肯定。

  4、积极开展读书活动，营造良好的读书学习氛围。为深入贯彻落实《中国共产党党校工作条例》和全国、全省党校工作会议精神，按照习近平同志在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上关于“领导干部要爱读书读好书善读书”的讲话和关于加强学风建设的要求，充分发挥党校在推进学习型政党、学习型社会建设中的重要作用，江苏省委党校在2009年秋季学期制定出台了《关于在主体班次开展读书活动的意见》，对不同层次、不同类别的班级开展读书活动提出明确要求，并要求承担主体班次教学的教师，根据教学内容向学员推荐阅读参考书目，鼓励各个班级开展读书演讲、辩论赛、读书研讨交流等活动，进一步营造浓厚的读书氛围。同时定期开展全校性的读书交流活动，对优秀书评和读后感，推荐到相关媒体上发表，并作为评选优秀学员的重要条件之一。2010年1月4日，我校举办了在校学习的第8期高校领导干部进修班等六个主体班次读书交流活动，12名学员代表发言，对其中8篇优秀的读书笔记在《江苏党校报》和校园网上发表。不少学员由衷地赞叹：党校对学员严格管理，在学习期间我们也减少了很多不必要的应酬，利用时间多读一些书，重新找回了当年在大学学习和科研攻关等奋发读书的那种感觉，同时也深深地懂得了学习既是党的事业和自身生存发展的需要，更是一种政治责任。

  5、强化师资队伍建设，创造良好的外部环境。我们坚持按照“从严治校、从严治教、从严治学”的要求，强化对师资队伍的管理。一是要求教师在教学中要贯穿理论联系实际的学风，不断深化对中国特色社会主义理论体系的研究，深化对省情的研究，深化对实际问题的研究，全力推进案例教学，综合运用研究式教学、情景模拟式教学和现场教学等方法，并明确要求，所有承担主体班次教学任务的教师都要留30分钟左右的时间与学员互动，受到了较好的效果。二是加强班主任队伍建设，进一步提高管理水平。2010年1月18日，利用假期我校组织学员处班主任就“如何当好主体班班主任”进行了研讨培训，进一步强化了班主任的服务意识和责任意识，努力促进班主任成为教学计划的执行者、教学秩序的维护者和党校办学宗旨坚定的体现者，为下一步抓学风建设、加强学员管理打下良好的基础。

  6、相关部门密切协同，形成齐抓共管的良好局面。近几年来，我们注重加强与省委组织部、省委宣传部、省人力资源和劳动保障厅、省教育厅等部门的联系，按照“从严治校、从严治教、从严治学”的要求加强对学员的管理，及时通报学员入学报到和在党校学习的情况，已经形成了多部门齐抓共管的良好局面。一是每学期学员开学，及时将学员报到情况专门省委组织部和各市委组织部进行通报，逾期未到报到者，取消学习资格，2009年就有近10名学员因未在规定时间报到被取消学习资格。二是要严格按照《党校学员管理规定》，对所有学员实行严格管理、严格约束。对于不遵守规章制度和不服从学校管理的学员，该劝退的劝退，该扣发证书的扣发证书，09年共有4人因请假时间超过规定，作劝其退学处理，有6人因未按规定上缴毕业论文等被扣发毕业证书，同时将学员培训学习表现、遵守纪律、考核成绩、党性锻炼等情况按优秀、良好、一般、差四个等级评定，记入个人学习培训档案，并及时向组织部门、学员单位和个人反馈。三是会同省纪委、省委组织部等部门制定出台《关于进一步加强学风建设、严格学员管理的若干规定》，通过制度建设和严格执行制度，不断加强江苏省委党校、江苏省行政学院的学风、校风建设，全力打造风清气正的一流党校。